Commentaires sur : Cégeps en français : un peu d’ambition, que diable !

Par : Joël Cuerrier

Joël Cuerrier — Tue, 24 Nov 2009 10:09:24 +0000

J’aurais vraiment dû lire cet article avant de répondre à l’autre. Cette idée me semble tout à fait juste.

Je me souviens de mon école secondaire. D’un bord, c’était l’école française, de l’autre l’anglaise. On ne mangeait pas au même moment, on n’avait pas les mêmes récréations et on ne rentrait et ne sortait pas de l’école aux mêmes heures. À l’époque, on pratiquait une ségrégation horaire pour nous accommoder, pour qu’on ne se bataille pas. Triste quand même quand on y pense.

C’est une bonne question, est-ce qu’aujourd’hui, dans nos écoles multiethniques, les gens peuvent bien s’entendre dans tous leurs accents ? Je pense que oui. La meilleure façon de se construire une nation solide, c’est de se parler, de vivre ensemble. Les ségrégationnistes sont autant francophones qu’anglophones dans les deux solitudes. On a qu’à écouter les lignes ouvertes du 98.5 ou celles aussi imbéciles de CJAD.

Si seulement on s’entendait les uns, les autres sans se crier des bêtises. Le pire, c’est que les deux se plaignent des mêmes maux. Les anglais du Québec se sentent opprimer par les majoritaires. Les majoritaires du Québec se sentent opprimer par le ROC.

Même séparatiste, va ben falloir apprendre à vivre avec l’autre, on a une grande tradition anglophone au Québec, est-ce qu’on ne peut pas être fier aussi d’être la terre de Leonard Cohen et d’Oscar Peterson ? Si notre monde aujourd’hui peut commencer à se reconnaître dans les deux langues, que le biculturalisme québécois se reconnaisse enfin. Que les anglais connaissent Michel Tremblay comme on apprendrait à connaître Leonard Cohen, je ne vois pas ce qu’il y aurait de mal là-dedans. On serait tous les deux grandis.

Par : Kevin Dougherty

Kevin Dougherty — Thu, 19 Nov 2009 17:24:55 +0000

Un détail. Alliance Québec n’existe plus.

Par : Yann

Yann — Thu, 19 Nov 2009 02:52:30 +0000

L’idée de rendre bilingue les cégeps anglophones parait pleine de bon sens et trouver une justification dans un état francophone. Par contre imposer la même contrainte au Cegep francophone me parait complétement irréaliste. Au nom de quel(s) principe(s) imposerez-vous un enseignement en anglais (même partiel) à des francophones dans leur propre état dont la langue officielle est le français.

Et la question à laquelle vous ne répondez pas dans cette proposition est : au nom de quoi devrait-on imposer l’apprentissage de l’anglais à tous les québécois. Pour résoudre quel problème. Si c’est pour résoudre le problème de la biliguisation de Montréal, peut être pourrait-on s’inspirer de ce que font toutes les nations du monde : financer et promouvoir leurs institutions et leur culture et non celles du voisin.

Par : Yves Bécotte

Yves Bécotte — Wed, 18 Nov 2009 02:43:12 +0000

On se demande encore à quoi servent les CEGEP. Tous les autres pays qui nous entourent (Canada et USA et Mexique)ne donnent pas une telle formation à leur jeunes. Ils passent du secondaire à l’université sans avoir à passé deux ans à se morfondre sur les bancs du CEGEP. Le CEGEP peut être utilisé pour les formations techniques mais pour les formations universitaires ils ne le sont pas.
Peut-être serviraient-ils à hausser le niveau de culture en exigeant que tous les étudiants voulant terminer leurs diplômes devraient démontrer des habilitetés linguistiques et écrites en français et en anglais.
Ne venez pas nous réduire à un petit peuple en nous confinant au français seulement. Nous vivons dans une monde tellement interdépendant et surtout imprégné par l’information anglophone.
Et tant qu’à y être pourquoi pas exiger aussi une connaissance minimale de l’Espagnol parlé par plus de 300 millions de personnes juste au sud de notre continent.

Par : Gaston Boivin

Gaston Boivin — Tue, 17 Nov 2009 03:24:52 +0000

Votre solution m’apparaît comme catastrophique. Si elle était mise en application, elle n’aboutirait en définitive qu’à faire ce que Durham et ses adeptes n’ont pas encore réussi à parfaire: Angliciser les francophones en les assimilant. Ce bilinguisme institutionnalisé dans l’enseignement même, compte tenu de notre environnement fortement imprégné par la culture et la langue anglaise de plus en plus envahissantes, sera suffisant pour favoriser et justifier le passage des jeunes francophones à la langue anglaise, puisqu’il n’y aura plus de cloison protectrice entre les deux langues et culture mais, au contraire, en donnant ainsi systématiquement à tous l’accès à la langue anglaise, il n’en résultera qu’une invitation ouverte à se simplifier l’existence en passant définitivement à la langue majoritairement en usage en Amérique du Nord et ailleurs dans le monde: Les Pascal Picard Band vont se multiplier et bientôt comme dans bien des familles canadiennes-françaises de l’Ouest canadien, de l’Ontario et du New-Brunswick, beaucoup de nos enfants viendront graduellement à parler et à vivre dans cette autre langue, qui n’est pas celle de leurs parents et ce jusqu’au jour où la langue française aura chez nous le statut de la nostalgie qu’elle a de nos jours en Louisianne, et cela non pas parce que les autres nous auront imposé la situation mais parce que nous aurons manqué de perspicacité en se l’imposant malancontreusement à nous-mêmes, en croyant bien faire.

Par : benoit

benoit — Tue, 17 Nov 2009 02:24:43 +0000

C’est ce genre de raisonnement qui m’a fait débarquer de votre bateau M. Lisée. Je ne veux pas de votre société dirigiste et revancharde. Votre solution est simple et pourrait aussi être appliquée à la grandeur du pays (le Canada). On réglerait en peu de temps les confrontations actuelle. Comme le disais Johnpro un peu plus haut, dans le monde actuel, votre proposition garantirait l’exode de nos meilleures têtes à moins que vous ayez aussi une solution à cela ? Un mur peut-être ? Justement, y’en a un qui ne sert plus depuis 20 ans…

Par : MichelG

MichelG — Tue, 17 Nov 2009 01:58:57 +0000

Pour détruire un des arguments menteurs des fédéralistes pour angliciser le Québec , à savoir pour protéger les Acadiens et les Francos Ontariens , il faut savoir que ces francophones vivent en anglais et que s’ils n’étaient pas à proximité du Québec il ne parleraient plus français depuis longtemps .
Et pour les protéger il faut franciser le Québec et non pas nous angliciser .
Avec internet aujourd’hui il est possible de refranciser le 16 millions de francophones devenus unilingues anglais aux USA dans les Maritimes en Ontario et dans l’ouest canadian.
Mais pour y parvenir il faut que le Québec apprenne à franciser tous ses citoyens et tous les emplois au Québec donc à vraiment franciser tout notre système d’éducation.
Et ceci est possible que par l’indépendance de notre pays le Québec car les lois canadians coloniales et les députés fédéralistes nous empèchent de franciser le Québec

Par : AntonioN.

AntonioN. — Tue, 17 Nov 2009 00:50:52 +0000

J’étais pour l’application de la Loi 101 aux cégeps, mais après cet article de Lisée, je crois maintenant que la fusion des deux cégeps linguistiques avec prépondérance du français est la meilleure option, le meilleur compromis. Mais pourquoi ne fait-on pas la même chose aux universités aussi? Les universités sont plus importantes que les cégeps quant aux formations des travaux importants.

Par : jacques noel

jacques noel — Mon, 16 Nov 2009 23:45:44 +0000

@Ollie
«Non, le Québec ne vous donnera pas un sou de bourse d’études si vous traversez la rivière des Outaouais ou la Baie des Chaleurs»

C’est vrai ce que vs dites et c’est hallucinant parce que l’immigrant qui débarque au Québec et qui, au lieu de travailler comme il s’est engagé de le faire auprès de l’agent d’immigration, décide de retouner aux études, aura droit à toute la gamme de bourses et de prêts possibles et imaginables.
Il y a une immense passoire de ce coté mais y’a pas un média qui en parle.
Pendant ce temps, vous, dont les parents ont payé des taxes et impots toute leur vie au Québec, n’aurez rien de Québec. Absolument rien.

Par : Gébé Tremblay

Gébé Tremblay — Mon, 16 Nov 2009 23:36:14 +0000

La différence du souci de la qualité :

Théâtre au cégep de Sherbrooke:
http://www.collegesherbrooke.qc.ca/album/main.php/main.php?g2_itemId=1102&g2_imageViewsIndex=1

Théâtre au collège Dawson:
http://dc37.dawsoncollege.qc.ca/theatre/box-office.html